• Tentang Karyatulisku
  • Kerjasama
  • Kontak
Kamis, Desember 7, 2023
  • Login
No Result
View All Result
Karyatulisku
  • Home
  • Admin Guru
  • Penelitian
    • All
    • Contoh Penelitian
    • Judul Penelitian
    • Metode Penelitian
    • Penelitian Kualitatif
    • Penelitian Kuantitatif
    • Variabel Penelitian
    Contoh Judul Skripsi Akuntansi Terlengkap

    Contoh Judul Skripsi Akuntansi Terlengkap

    Kumpulan Judul Skripsi Jurusan Manajemen

    Kumpulan Judul Skripsi Jurusan Manajemen

    Memahami Uji Validitas dalam Penelitian

    Memahami Uji Validitas dalam Penelitian

    Cara Menulis Kata Pengantar Skripsi dan Contohnya

    Cara Menulis Kata Pengantar Skripsi dan Contohnya

    Apa Itu Prototype dan Bagaimana Contohnya

    Apa Itu Prototype? dan Bagaimana Contohnya?

    Cara Menentukan Variabel dalam Penelitian

    Cara Menentukan Variabel dalam Penelitian

  • Informasi
  • Inspirasi
  • Kuliah
Karyatulisku
  • Home
  • Admin Guru
  • Penelitian
    • All
    • Contoh Penelitian
    • Judul Penelitian
    • Metode Penelitian
    • Penelitian Kualitatif
    • Penelitian Kuantitatif
    • Variabel Penelitian
    Contoh Judul Skripsi Akuntansi Terlengkap

    Contoh Judul Skripsi Akuntansi Terlengkap

    Kumpulan Judul Skripsi Jurusan Manajemen

    Kumpulan Judul Skripsi Jurusan Manajemen

    Memahami Uji Validitas dalam Penelitian

    Memahami Uji Validitas dalam Penelitian

    Cara Menulis Kata Pengantar Skripsi dan Contohnya

    Cara Menulis Kata Pengantar Skripsi dan Contohnya

    Apa Itu Prototype dan Bagaimana Contohnya

    Apa Itu Prototype? dan Bagaimana Contohnya?

    Cara Menentukan Variabel dalam Penelitian

    Cara Menentukan Variabel dalam Penelitian

  • Informasi
  • Inspirasi
  • Kuliah
No Result
View All Result
Karyatulisku
No Result
View All Result
Home Kuliah

ARTIKEL ILMIAH : PENGEMBANGAN E-COMIC INTEGRATIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

23 Juli 2020
in Kuliah, Tak Berkategori
Reading Time: 8 mins read
A A
121
SHARES
2k
VIEWS
Share on WhatsappShare on Telegram

PENGEMBANGAN E-COMIC INTEGRATIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS IV
SEKOLAH DASAR

Taufik Hidayat

Universitas PGRI Semarang Jl. Sidodadi Timur No. 24
Semarang

ArtikelTerkait

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Penelitian

Cara Memilih Jurusan Perguruan Tinggi yang Sesuai

Contoh Essay LPDP dan Cara Membuat yang Benar!

Makalah Model Pembelajaran Jigsaw

e-mail : [email protected]

ABSTRAK

Penelitian dan
pengembangan ini dilatarbelakangi oleh adanya potensi dan masalah, potensi yang
dimaksud adalah perkembangan dunia teknologi yang pesat, khususnya dunia
internet. Hal tersebut ditunjukan dari peningkatan jumlah pengguna internet
yang mencapai 88,1 juta pengguna atau meningkat 34,9% dari tahun sebelumnya.
Perkembangan tersebut sejatinya dapat diimplementasikan dalam dunia pendidikan,
sehingga menjadi sebuah potensi tersendiri. Namun yang menjadi masalah adalah,
belum banyak media berbasis internet yang dapat dengan mudah digunakan dalam
proses pembelajaran di sekolah khususnya sekolah dasar. Oleh sebab itu
diperlukan pengembangan media pembelajaran berlandasakan oleh potensi
perkembangan teknologi, sehingga dibuatlah media E-Comic Integratif.

Penelitian ini
berusaha untuk mengetahui bagaimanakah pengembangan media E-Comic Integratif dalam pembelajaran tematik terpadu Kelas IV di
Sekolah Dasar.Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian Research and Development (R&D), dengan prosedur pengembangan
model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, and Evaluation).

Hasil validasi ahli media dari validasi 1 dan 2 didapat hasil
rata-rata persentase keidealan yaitu 63,33%, dan 90,83%. Penilaian oleh ahli
materi dari validasi 1 dan 2 didapat hasil rata-rata persentase keidealan yaitu
77,92% dan 96,67%. Sementara dari hasil validasi dengan ahli media dari guru
didapat hasil rata-rata persentase keidealan sebanyak 83,33% dan hasil validasi
dengan ahli materi dari guru didapat hasil rata-rata persentase keidealan
sebanyak 93,75%, sementara hasil uji coba dilakukan kepada kelompok kecil 4 dan
8 siswa serta seluruh siswa kelas IV SD N Sendangmulyo 03 Semarang, dengan
hasil berurutan yaitu 88,54%, 93,23%, dan 92,20%. Kesimpulan dari penelitian
ini yaitu E-Comic Integratif layak
digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar.

Kata Kunci:  E-ComicIntegratif,
Komik, Tematik Terpadu.

Untuk File Lengkap Silahkan Donwload pada link di bwah ini

Klik ini 

Tags: KuliahMakalah
SendShareShare48Tweet30
Next Post

Kumpulan Contoh SKripsi Kuantitatif, Kualitatif dan R&D

ARTIKEL ILMIAH : PUPPET SHOW: INOVASI METODE PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SD

ARTIKEL ILMIAH : PUPPET SHOW: INOVASI METODE PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SD

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

  • Tentang Karyatulisku
  • Kerjasama
  • Kontak

© 2021 Karyatulisku.

No Result
View All Result
  • Home
  • Kuliah
  • Penelitian
  • Admin Guru
  • Informasi
  • Inspirasi

© 2021 Karyatulisku.

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In