100 Contoh Judul Penelitian Kualitatif PGSD Berkualitas! dan Cara Membuat Judul Penelitian

KaryaTulisku.com Judul dalam penelitian kualitatif disusun berdasarkan masalah.

Hanya saja masalah pada penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif berbeda Baca : Cara membuat rumusan masalah.

Apa beda masalah pada penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif?

Masalah Penelitian Kuantitatif – Pada penelitian kuantitatif masalah dibuat dengan spesifik dan masalah tersebut adalah landasan kita melakukan penelititan dari awal sampai akhir. (masalah tidak ganti).

Maslaah Penelitian Kualitatif – Pada penelitian kualitatif akan terjadi tiga kemungkinan terhadap “masalah” pada saat melaksanakan penelitian. Yaitu

1) Masalah tetap – artinya bahwa masalah yang di buat pada awal (proposal) tidak mengalami perubahan sampai penelitian di lakukan. Hal ini membuat judul penelitian antara proposal dan skripsi tidak berbeda (tetap)

2) Masalah berkembang – Masalah pada proposal, setelah dibawa peneliti ke lapangan ternyata mengalami perluasan atau lebih dalam. Hal ini membuat adanya perkembangan atau sedikit perubahan pada maslah. Perubahan yangsedikit pada masalah ini membuat adanya perubahan pada judul. Namun judul tidak berubah terlalu  banyak.

3) Masalah Berubah Total – Masalah yang dibawa peneliti ketika memasuki lapangan ternyata berubah total. Hal ini membuat judul proposal tidak lagi sama dengan judul penelitian (skripsi) karena ada perubahan total.

Berdasarkan penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa karena masalah pada penelitian kualitatif masih bersifat sementara dan holistik. Maka judul pada penelitian kualitatif yang dirumuskan pada proposal masih dapat berubah (sementara). Kondisi lapangan akan mempengaruhi apakah judul tersebut akan tetap, berkembang atau diganti.

Menurut Sugiyono (2010-212) Judul pada penelitian kualitatif tentu saja  tidak harus mencerminkan permasalahan dan variabel yang diteliti, tetapi lebih pada usaha untuk mengungkapkan fenomone dalam situasi sosial yang luas dan mendalam serta menemukan hipotesis dan teori. 

Bagaimana cara membuat judul Penelitian?

Judul penelitian harus berpatokan pada masalah.

Jadi urutan untuk membuat judul yaitu:

1. Topik
2. Masalah
3. Identitifkasi Maslaah
4. Batasan Masalah
5. Judul

Menentukan Topik

Menentukan topik adalah hal pertama yang harus dilakukan oleh peneliti. Peneliti harus fokus mencari topik apa yang akan dia kaji.

Ada bnayak topik di lingkung pendidikan SD misal : Motivasi belajar, media pembelajaran, lingkungan kelas, lingkungan sekolah, profesionalitas guru, perangkat pembelajaran, dll.

Menentukan Masalah

Setelah menentukan topik, maka amati melalui kegiatan observasi atau dengan wawancara studi kasus.  Baca : Teknik Pengumpulan Data Dari hasil engamatan nanti peneliti harus bisa menemukan masalah. Tapi kalau memang tidak ada maslaah, tidak perlu untuk mengada-ada membuat masalah. Masalah adalah ketimpangan antara harapan dengan kondisi yang ada di lapangan. Misal harapannya media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi anak ternyata setelah guru menggunakan media pembelajaran motivasi anak untuk belajar tidak meningkat, malah rame saat belajar di kelas.

.

Mengidentitifikasi Masalah

Sebenarnya sama dengan menentukan masalah, hanya saja pada identitikasi masalah peneliti menuliskan masalah-masalah dengan terperinci.

Misal :

1) Menurunnya konsentrasi siswa dalam belajar

2) Pengaruh profesionalitas guru dalam mengajar di kelas terhadap rasa hormat siswa kepada guru

3) Kurangnya perhatian orang tua terhadap perkembangan anak

Batasan Masalah

Adalah upaya untuk membatasi ruang lingkung masalah yang terlalu luas. Dalam hal ini penulis harus membuat batasan-batasan masalah pada penelitian yang dituliskan pada penegasan istilah. Lihat contoh di bawah!

Menuliskan Judul

Ada yang bilang kalau judul itu harus panjang dan spesifik, ada yang bilang bahwa judul harus penek dan hlistik. Ya semuanya boleh digunakan. Namun untuk penelitian kualitatif, judul lebih baik di buat dengan singkat dan holistik (menyeluruh) dan di lanjutkna dengan pembuatan batasan masalah.

Judl penelitian yang panjang dan lengkap biasanya meliputi aspek berikut ini : (1) sifat dan jenis penelitian; (2) objek yang diteliti; (3) subjek penelitian; (4) lokasi/daerah penelitian; dan (5) tahun/waktu terjadinya peristiwa.

Jika peneliti menuliskan judul pendek dan singat, maka peneliti harus memberikan penegasan istilah judul dan batasan masalah.

Contoh :

Judul ” Kesiapan guru dalam menerapkan kurikulum 2013″

Pada contoh judul di atas, jika kita cermati hanya ada satu variabel yaitu penerapan kurikulum 2013. Namun untuk menerapkan kurikulum 2013 ada beberapa dimensi yang harus diamati. dan dimensi-dimensi tersebut harus di tulis dalam pembatasan istilah.

Baca juga : Contoh Judul Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Berbagai Jurusan

Dimensi kurikulum 2013

Untuk lebih memperjelas contoh judul penelitian kualitatif, perhatikan contoh-contoh di bawah ini!

Contoh Judul Penelitian Kualitatif Jurusan PGSD

1. Analisis berbagai faktor
   penyebab siswa berangkat pagi
2. Analisis faktor yang
   mempengaruhi sekolah berbudaya
3. Analisis nilai karakter
   yang terkandung pada buku cerita anak “….”
4. Analisis nilai karakter
   yang terkandung pada lagu anak “…..”
5. Analisis nilai motivasi
   yang terkandung pada buku cerita anak “….”
6. Analisis nilai-nilai
   budaya di lingkungan sekolah
7. Analisis nilai-nilai
   positif dalam lagu-lagu kebangsaan
8. Analisis peran kepala
   sekolah dalam meningkatkan mutu manajemen sekolah
9. Analisis perkembangan
   anak usia sekolah dasar
10. Analisis rasa hormat
    siswa SD terhadpa guru yang tidak professional
11. Analisis sikap siswa SD
    terhadap guru yang tidak professional
12. Analisis waktu belajar
    siswa berprestasi
13. Analisis peran
    satpam dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman
14. Analsiis berbagai faktor
    penyebab siswa berangkat terlambat
15. Cara belajar siswa
    berprestasi
16. Cara belajar siswa
    dengan nilai di bawah KKM
17. Cara belajar siswa SD
    dalam menghadapi Ujian Nasional
18. Cara belajar siswa SD dengan motivasi belajar tinggi
19. Ciri-ciri belajar siswa
    dengan kemampuan mengingat tinggi
20. Dampak sertifikasi
    terhadap peningkatan kualitas mengajar guru
21. Evaluasi penerapan
    pembelajaran kurikulum 2013
22. Evaluasi proses
    pembelajaran dengan metode ceramah
23. Evaluasi proses
    pembelajaran dengan metode diskusi
24. Gaya belajar siswa
    dengan kemampuan menghafal tinggi
25. Hubungan guru satu
    dengan guru lainnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah
26. Hubungan kepala sekolah
    dengan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan
27. Hubungan orang tua
    dengan wali kelas dalam upaya meningkatkan hasil belajar anak
28. Hubungan siswa dengan
    guru dalam menciptakan situasi yang kondusif di sekolah
29. Identitikasi tingkat
    kenakalan siswa SD
30. Karakteristik siswa
    dengan gaya belajar visual
31. Kebiasaan belajar pada
    siswa dengan nilai dibawah KKM
32. Kebiasaan belajar pada
    siswa ranking 1
33. Kebiasaan membaca siswa
    sekolah dasar
34. Kesenjangan taraf
    kehidupan guru PNS dan guru Honorer
35. Kesulitan siswa dalam
    belajar matematika
36. Kesulitan siswa dalam
    menghafal
37. Kesulitan siswa SD dalam
    belajar IPA
38. Kompetensi guru dalam
    melaksanakan penilaian
39. Kompetensi guru dalam
    menulis penelitian tindakan kelas
40. Komptensi guru dalam
    bersaing dengan pendidikan global
41. Komptensi guru dalam
    membuat karya tulis ilmiah
42. Komptensi guru dalam
    merencanakan proses pembelajaran
43. Kriteria profesionalisme
    guru SD
44. Makna sertifikasi bagi
    guru Honorer
45. Makna sertifikasi bagi
    guru PNS
46. Makna upacara hari-hari
    kebangsaan bagi guru
47. Makna upacara hari-hari
    nasional bagi siswa
48. Membangun iklim
    lingkungan sekolah yang berbudaya
49. Membangun iklim
    lingkungan sekolah yang santun
50. Menelusuri latar
    belakang siswa dengan motivasi tinggi
51. Menelusuri pola belajar
    siswa dengan motivasi tinggi
52. Mengapa siswa tidak
    termotivasi oleh cara guru kelas 1 SD “….” Mengjaar?
53. Mengidentifikasi hal-hal
    yang mempengaruhi motivasi belajar siswa
54. Mengidentitikasi hal-hal
    yang mempengaruhi siswa dapat nilai di bawah KKM
55. Mengidentitikasi hal-hal
    yang menyebabkan siswa rajin berangkat sekolah
56. Mengidentitikasi menejemen
    keungan sekolah
57. Mengidentitikasi menejemen
    pengelolaan kelas
58. Mengidentitikasi rasa
    ingin tau siswa SD terhadap materi pelajaran
59. Mengidentitikasi tingkat
    kejujuran siswa SD
60. Mengidentitikasi tingkat
    ketekunan siswa SD
61. Metode pembelajaran yang
    paling baik diterapkan pada jam akhir pembelajaran
62. Metode pembelajaran yang
    paling tepat guna meningkatkan motivasi siswa
63. Metode pembelajaran yang
    tepat di terapkan pada siswa dengan gaya belajar visual
64. Minat siswa terhadap
    exstrakulikuler sepak bola
65. Minat siswa terhadap
    kegiatan bola volley
66. Minat siswa terhadap
    kegiatan kepramukaan
67. Model pembelajaran yang
    efektif direapkan pada siswa kelas 1
68. Organisasi sekolah yang
    efektif dan efisien untuk menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman
69. Pemahaman guru terhadap
    gaya belajar siswa
70. Pemahaman guru terhadap
    latar belakang siswa
71. Pengaruh sertifikasi
    terhadap hasil belajar siswa
72. Penilaian terhadap
    motivasi siswa di kelas 1
73. Pentingnya guru memahami
    gaya belajar anak
74. Pentingnya perencanaan
    pembelajaran terhadap hasil belajar anak
75. Pentinya motivasi siswa
    terhadap hasil belajar
76. Peran guru dalam
    meningkatkan motivasi siswa untuk belajar mandiri
77. Peran kepala sekolah
    dalam meningkatkan budaya tertib di sekolah
78. Peran orang tua terhadap
    peningkatan kualitas belajar anak
79. Peran wali kelas dalam
    meningkatkan hasil belajar anak
80. Peran wali murid
    terhadap hasil belajar siswa
81. Perbandingan kualitas
    mengajar guru PNS dan Honorer
82. Persepsi guru terhadap
    kejujuran siswa
83. Persepsi guru terhadap
    perilaku siswa yang datang terlambat
84. Persepsi guru terhadap
    perilaku siswa yang mencontek
85. Persepsi guru terhadap
    potongan rambut siswa
86. Persepsi siswa terhadap
    gaya berpakaian guru
87. Persepsi siswa terhadap
    guru yang menggunakan sandal saat mengajar
88. Persepsi siswa terhadap
    guru yang merokok
89. Pesan dalam upacara
    peringatan hari kemerdekaan yang ditangkap siswa
90. Pola mengajar guru
    berusia diatas 50 tahun
91. Pola mengajar guru dengan tunjangan sertifikasi
92. Pola mengjar guru honorer dan guru PNS
93. Profesionalitas guru SD
    dalam menjalankan tugas mengajar
94. Profesionalitas kepala
    sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah
95. Sikap siswa SD terhadap
    guru professional
96. Startegi guru dalam
    membentuk karakter siswa
97. Startegi guru dalam
    meningkatkan kemampuan mengingat siswa
98. Strategi belajar siswa
    dengan nilai rangking 1-10
99. Strategi guru dalam memahami
    gaya belajar anak
100. Strategi guru honorer
     dalam menyesuaikan taraf hidup

Demikian 100 contoh judul penelitian kualitatif.

Meskipun belum 100% sempurna, paling tidak dapat memberikan referensi dan gambaran kepada pemca untuk membuat dan menyusun penelitian kualitatif.

Penelitian kualitatif lebih mementingkan makan dan kualitas dari hasil penelitian. Mari lakukan penelitian kualitatif untuk pendidikan yang lebih baik.

BACA JUGA

Download 101+ Contoh Skripsi Teknik Informatika (PDF) dan Tips Membuat Judul Skripsi

120+ Contoh Skripsi Pendidikan Agama Islam (PAI) Jurusan Tarbiyah Kualitatif dan Kuantitatif Terbaru 100% LINK WORK!! 

[SPSS] Cara Menggunakan SPSS untuk Mengolah Data Statistika

5+ Cara Download Jurnal Internasional dengan GRATIS di Sciencedirect, Library Genesis, dan SCI-HUB Contoh Proposal PTK SD Kelas 4 : Peningkatan Hasil Belajar Matematika dg Pendekatan Matematika Realistic

Contoh Proposal Skripsi Kuantitatif Pendidikan : Pengaruh Model pembelajaran Jig Saw dan STAD Terhadap Hasil Belajar

Contoh Penelitian TIndakan Kelas PAUD : Peningkatan Keterampilan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun

Contoh Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Patung

Download Kumpulan Contoh Skripsi Penelitian dan Pengembangan (R&D) Jurusan PGSD

Contoh Judul Skripsi Kualitatif PGSD Tahun 2016 (Download Filenya Dengan Sekali KLIK)

Download Contoh PTK SD Lengkap Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 MUDAH DOWNLOAD 1 x KLIK!!

Download 101 Contoh Skripsi Penelitian Kuantitatif (PDF) PGSD Dengan Sekali KLIK!!!

Download Contoh Skripsi Pendidikan PGSD Lengkap FIle PDF Sekali KLIK

100 Contoh Judul Penelitian Kualitatif PGSD Berkualitas! dan Cara Membuat Judul Penelitian

CONTOH PROPOSAL SKRIPSI KUANTITATIF PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Penelitian

Kumpulan Judul Skripsi Jurusan Manajemen