6 contoh populasi dan sampel penelitian pada skripsi kualitatif dan kuantitatif

Karyatulisku.com – Dalam melaksanakan penelitian peneliti selalu di hadapkan untuk menentukan populasi dan sampel (khususnya penelitian kuantitatif).

Mendefinisikan populasi dan memahami sampel adalah hal yang harus dilakukan oleh seorang peneliti sehingga dapat dengan tepat menentukan populasi dan sampel dalam penelitiannya.

Pada artikel kalai ini karyatulisku.com akan membahas topik mengenai populasi dan sampel, di dalamnya pembaca dapat memahami:

• Definisi Populasi dan Sampel
• Tujuan Pengambilan Sampel
• Syarat Pengambilan Sampel
• Contoh Populasi dan Sampel dalam penelitian

Baca Juga :

120+ Contoh Skripsi PAI Skripsi PAI Tarbiyah Download Link Work !!

A. Pengertian Populasi dan Sampel

1. Pengertian Populasi

Beberapa ahli menyampaikan pendapatnya tentang definisi dari populasi, diantaranya yaitu:

Sukmadinata (2013:250-251)
menyatakan populasi merupakan kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup
penelitian.

Sugiyono (2011:80) Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek
atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya.

Sabar (2007) menyampaikan bahwa populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. 

dari pendapat-pendapat di atas aku akan ambil 3 kata kunci yang dapat mendefinisikan populasi yaitu:

• keseluruhan
• kelompok
• penelitian

Keseluruhan artinya populasi merupakan seluruh objek, subjek, karakteristik yang ada pada penelitian.

Kelompok artinya populasi penelitian tidak berdiri sendiri.

Penelitian artinya populasi merupakan bagian dari penelitian itu sedniri.

Sehingga dapat disimpulkan bahwa populasi merupakan keseluruhan kelompok yang terdiri dari subjek, objek, karakteristik yang terdapat pada penelitian.

Baca juga : Memahami Pengertian, Jenis, Karakteristik, dan Contoh Populasi

2. Pengertian Sampel

Sugiyono  (2011:81) menyampaikan bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki pada populasi.

Sabar (2007) menjelaskan bahwa sampel adalah sebagian dari subyek dalam populasi yang diteliti, yang sudah tentu mampu secara representative dapat mewakili populasinya.

Sukmadinata (2013:250) menyatakan sampel adalah
kelompok kecil yang secara nyata diteliti dan ditarik kesimpulan dari populasi.

Kata kunci dari definisi sampel adalah bagian dari populasi

Jadi sampel adalah kelompok kecil (bagian) dari populasi yang diambil dan dapat mewakili populasi secara keseluruhan.

Data dari sampel harus dapat mewakili karakteristik populasinya.

Oleh sebab itu populasi harus homogen.

B. Tujuan Sampel Penggunaan Sampel

Seorang peneliti menggunakan sampel pada penelitiannya bukan tanpa alasan. Salah satunya menghemat waktu, tenaga, dan biaya.

Selain itu ada  tujuan penggunaan sampel dalam penelitian, berikut ini merupakan beberapa tujuan penggunaan sampel pada penelitian menurut para ahli:

Menurut Soegeng dalam Tahir 2011:37  Tujuan penggunaan sampel dalam penelitian yaitu:

1. mengurangi jumlah objek/orang yang diteliti, jumlah tenaga yang terlibat, waktu yang diperlukan, dengan biaya yang harus dikeluarkan;
2. membuat simpulan ringkasan dari fenomena yang sangat banyak jumlahnya; dan
3. menonjolkan sifat-sifat umum dari populasi, ciri-ciri khas individual diabaikan.

Tujuan pengambilan sampel menurut Sugiarto dalam
Martono ( 2010:75 )

1. Apabila
   kita tidak mungkin mengamati seluruh anggota populasi yang ada, hal
   tersebut dapat terjadi jika anggota populasi sangat banyak.
2. Pengamatan terhadap seluruh anggota
   populasi dapat bersifat merusak.
3. Menghemat
   biaya, waktu dan tenaga yang digunakan
4. Mampu memberikan suatu informasi
   yang akurat, lebih menyeluruh dan mendalam komprehensif).

Tujuan sampel adalah menggunakan sebagian dari
individu-individu yang ingin diselidiki untuk memperoleh informasi tentang
populasi ( Darmadi 2011:46 ).

Dari pendapat-pendapat diatas sudah jelas bahwa tujuan dari penggunaan sampel adalah mempermudah, memperjelas, dan memperdalam.

Mempermudah artinya dalam menggunakan sampel dalam penelitian akan mempermudah peneliti mengumpulkan data dengan lebih sedikit biaya, lebih sedikit tenaga dan tentu waktu.

Memperjelas aratinya bahwa hasil dari data sampel akan lebih jelas dan dapat digunakan untuk populasi secara menyeluruh.

Memperdalam artinya yaitu data yang diambil dengan sampel memiliki kedalaman makna yang tinggi.

C. Syarat Pengambilan Sampel

Data yang diperoleh dari sampel nantinya harus dapat mewakili populasi. Agar data tersebut valid maka terdapat syarat pengambilan sampel yang harus diperhatikan.

Berikut ini beberapa pendpaat para ahli tentang syarat pengambilan sampel:

Menurut Soegeng dalam Tahir (2011:38) menyebutkan bahwa syarat-syarat terpenting dalam pengambilan sampel adalah: 

1. sampel harus mewakili populasi (representatif) mencerminkan sifat-sifat
   atau ciri-ciri populasi semaksimal mungkin;
2. sampel harus dapat menentukan
   presisi, tingkat ketepatan, kesalahan baku (standar eror) yang ditentukan
   oleh perbedaan hasil yang diperoleh dari sampel dengan hasil yang diperoleh
   dari populasi, dengan syarat kedua metode dilaksanakan sama;
3. pengambilan
   sampel harus sederhana, mudah dilaksanakan;
4. pengambilan sampel harus dapat
   memberi banyak keterangan dengan biaya minimal.

Sementara Martono mengungkapkan 4 syarat dari pengambilan sampel yaitu:

1. Memudahkan peneliti untuk meneliti jumlah sampel
   yang lebih sedikit dibandingkan dengan menggunakan populasi , dan apabila
   populasinya terlalu besar dikhawatirkan akan terlewat.
2. Penelitian juga dapat dilaksanakan lebih hemat dari
   segi waktu, biaya dan tenaga.
3. Lebih teliti dan cermat dalam mengumpulkan data.
4. Peneliti lebih efektif , jika penelitian bersifat
   destruktif yang menggunakan spesemen akan hemat dan dapat dijangkau tanpa
   merusak semua bahan yang ada serta dapat digunakan untuk menjaring populasi
   yang jumlahnya banyak.

Untuk lebih memberikan gambaran tentang populasi dan sampel, perhatikan contoh-contoh di bawah ini!.

Contoh 1 :

a. Populasi 

Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Gugus RA Kartini Kecamatan
Winong Kabupaten Pati yang terdiri atas tujuh sekolah dengan penjabaran sebagai
berikut

Tabel 3.2.      

Data siswa kelas IV Di SD Gugus RA Kartini

Berdasarkan jumlah ke tujuh SD di Gugus RA Kartini tersebut, ada
tiga SD yang sudah diuji homogenitas dan normalitasnya, dengan hasil data
berdistribusi normal dan homogen, yaitu SD Serut Sadang, SD Bumiharjo 02, dan
SD Sumber Mulyo 01.

b. Sampel

Sampel
penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Bumiharjo 02 sebagai kelas eksperimen
dan SDN Serutsadang sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik sampling yaitu teknik Cluster
Random Sampling. Sugiyono
(2013:118) menyatakan teknik Cluster
Random Sampling adalah teknik pengambilan sampel bila objek
yang diteliti atau sumber data sangat luas. Ada dua tahapan dalam penggunaan
teknik Cluster Random Sampling, yaitu (1) menentukan
sampel daerah, (2) menentukan objek yang dijadikan penelitian pada daerah yang
terpilih dilakukan secara acak.

Dalam
penelitian ini, tahapan yang dilakukan oleh peneliti yaitu, (1) mengambil
secara langsung 1 Gugus SD di Kecamatan Winong, sehingga terpilih SD di Gugus
RA Kartini (2) kemudian peneliti memilih secara acak SD di Gugus RA Kartini,
sehingga diperoleh sampel penelitian yaitu siswa kelas IV SD Bumiharjo 02 yang
berjumlah 16 siswa sebagai kelas eksperimen, SD Serut Sadang berjumlah 20 siswa
sebagai kelas kontrol, dan SD Sumber Mulyo 01 berjumlah 25 siswa sebagai kelas
uji coba.

Selanjutnya perhatikan kolom tabel di bawah ini!

Referensi

Rutoto, Sabar. 2007. Pengantar Metedologi Penelitian. FKIP: Universitas Muria Kudus

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: AFABETA, cv.

Tahir, 2011. Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan..

Martono, Nanang. 2011, Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta: Rajawali Pers.

Darmadi, Hamid. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

BACA JUGA

Cara Membuat Skripsi yang Baik dan Benar : Panduan Lengkap Menyusun Skripsi

Contoh Kata Pengantar dalam Makalah, Laporan Praktikum, Penelitian dan Skripsi

Cara Membuat Daftar Isi Manual dan Otomatis Pada Ms. Word Lengkap Dengan Contoh Daftar Isi

Cara Membuat Judul Penelitian Kuantitatif yang Baik dan Benar (Contoh Judul Penelitian Kuantitatif)

Contoh Daftar Pustaka Buku, Skripsi, Internet, Jurnal, Surat Kabar dan Makalah

Pengertian Variabel dan Contohnya : Variabel Bebas, Terikat, Moderator, dan Kontrol

Contoh Hipotesis Penelitian Skripsi (Hipotesis Deskriptif, Hipotesis Komparatif dan Hipotesis Asosiatif)

Teknik Pengumpulan Data Kuantitatif : Wawancara, Angket, dan Observasi 100% LENGKAP

Cara membuat rumusan masalah yang baik pada proposal skripsi

Langkah-Langkah dan Contoh Membuat Latar Belakang Proposal Skripsi

Langkah-Langkah menghitung Validitas Soal Pilihan Ganda Dengan Excel

Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Cara Membuat Judul Karya ilmiah, Proposal, Skripsi

Cara Membuat Latar Belakang Skripsi, penelitian, atau KTI

Tujuan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif : Perbedaan & Contohnya

Variabel Penelitian: Pengertian, Jenis, dan Contohnya

Populasi dan Sampel Penelitian: Perbedaan & Teknik Pengambilan

Memahami Perbedaan Variabel Bebas dan Terikat

Teknik Pengumpulan Data Kuantitatif Beserta Cara Penyajian Data

Memahami Tentang Sampel dalam Penelitian

Cara Menyusun BAB 3 Skripsi dengan Baik dan Benar